CGT bij Jeugdigen met een LVB en een Psychische Stoornis

Leerdoelen

Na het volgen van dit leertraject: 

• Analyseer en benoem je hoe je CGT flexibel kunt inzetten om aan te sluiten bij de mogelijkheden van jeugdigen met LVB; 
• Reflecteer je op welke rol jouw creativiteit, geduld en volharding spelen om het volbrengen van de behandeling mogelijk te maken en op het belang van investeren in een goede werkrelatie; 
• Analyseer en benoem je hoe CGT bij LVB een onderdeel is van een integrale benadering, waarbij de jeugdige, de ouders en het systeem betrokken zijn om de generalisatie van aangeleerde kennis te vergroten. 

Toetsing

Dit leertraject is onderdeel  van een reeks leertrajecten ontwikkeld Landelijk Kenniscentrum LVB met toegankelijke kennis over een LVB. De andere leertrajecten uit deze reeks zijn: 

• Ogen open voor LVB 
• LVB: handen uit de mouwen 
• LVB & extra uitdagingen en risico's 
• LVB & GGZ   

Dit leertraject is onderdeel van de leerlijn ‘LVB’ en van het thema ‘Kinderen en jeugd’ 

Extra informatie

Dit product is gratis beschikbaar voor iedereen.

• Werk of studeer je bij een organisatie die is aangesloten bij GGZ Ecademy? Volg dan niet onderstaande instructie maar informeer bij je eigen organisatie.
• Werk of studeer je ergens anders, lees dan deze instructie 

Doelgroep

Dit leertraject is interessant voor iedere professional die cognitieve gedragstherapie geeft aan jongeren met een LVB en een psychische stoornis, of overweegt dit te doen, bijvoorbeeld:

• Basis psycholoog
• GZ psycholoog
• Jeugdhulpverlener
• Klinisch psycholoog
• Orthopedagoog
• Psycholoog
• Psychotherapeut

Zorgstandaard

• Psychische stoornissen en ZB/LVB